Realisatie onderwijshuisvesting verbeteren en versnellen

Aanleiding voor het artikel van Wouter Houët (HEVO) is een uitzending van omroep HUMAN, waaraan hij zijn medewerking gaf. In dat tv-programma werd getoond hoe ‘verouderde, energieverslindende en ongezonde schoolgebouwen een urgent, maar toch onderbelicht probleem’ vormen. Een schoolvoorbeeld van ‘een ondergeschoven kindje’, dat doorgaans veel te weinig (politieke) aandacht krijgt, aldus Houët. Ook al heerst bij veel ouders het beeld dat een schoolgebouw in de huidige staat blijkbaar prima is voor de eigen kinderen.

Erfenis

In het programma van HUMAN stelt Houët: “We hebben te maken met een groot stuwmeer aan verouderde schoolgebouwen. Dit is een erfenis uit de naoorlogse wederopbouwperiode, waarin veel schoolgebouwen zijn gebouwd voor een snel groeiende bevolking. Het op orde brengen van deze gebouwen vraagt om een impuls en daarvoor zijn we afhankelijk van het rijk, die de middelen hiervoor beschikbaar stelt aan gemeenten en schoolbesturen.” Die middelen zijn echter ongeoormerkt en gebaseerd op verouderde uitgangspunten, lezen we in het stuk.

1 miljard

HEVO becijferde dat er jaarlijks structureel ruim een miljard euro extra nodig is. Vandaar dat Houët stelt dat “het tijd wordt dat het doordringt dat het huisvestingsstelsel voor het funderend onderwijs vastloopt, hoe hard alle betrokken partijen ook hun best doen. In de tussentijd zullen we met elkaar slim moeten zijn en zoveel mogelijk moeten realiseren met de beschikbare middelen.”

Houët doet daarvoor ook meteen de volgende suggesties:

Lees nu de hele blog van Wouter Houët op deze pagina.

Kom veel meer te weten over scholenbouw op onze themapagina én natuurlijk tijdens het Duurzame & Gezonde Scholen Congres (5 november, Ede).

Blijf nog beter op de hoogte van al ons nieuws en abonneer je op de wekelijkse nieuwsbrief van Stedebouw & Architectuur. 

Bron: HEVO 
Foto (bovenaan): Shutterstock