Ontwikkelingen in de scholenbouw

maandag 9 november 2020
timer 3 min
Door covid-19 zet de overheid grootschalig in op betere ventilatie in scholen. Daarvoor stond de verduurzaming van scholen om de energetische kwaliteit te verbeteren hoog op de agenda. En morgen? Gaan we aan de slag met gebouwen die beweging stimuleren? Het antwoord is vrij eenvoudig en eenduidig: wat is de behoefte van de mens – fysiologisch en psychologisch?
Auteurs: Thomas Bögl en Carina Nørregaard van LIAG architecten en bouwadviseurs

Neem dit als uitgangspunt bij het ontwikkelen van een nieuw schoolgebouw en er komt een prettig en goed gebouw. Wij mensen hebben de behoefte om te bewegen bij daglicht met voldoende frisse lucht zonder veel lawaai en bij een temperatuur die we als aangenaam ervaren. Dit alles in een schone omgeving zonder vervuiling. Verder willen we controle over onze omgeving en de mogelijkheid om samen te komen, maar we hebben ook behoefte aan afzondering voor bezinning en overpeinzing. We willen uitgedaagd worden zonder dat er te veel van ons wordt gevraagd. Dit klinkt als heel wat. Het is zeker een uitdaging dit praktisch om te zetten in de kaders van de overheid.

Welbevinden

Uit bovenstaande blijkt dat het gebouw een zeer grote bijdrage kan leveren voor het welbevinden. Dit is dé trend waar we uiteindelijk naar toe zullen gaan: welbevinden in al zijn facetten. De architect van het gebouw moet in staat zijn deze punten te faciliteren en moet in zijn ontwerp het welbevinden en de ontwikkeling van de kinderen optimaal ondersteunen. Een groot deel van de bovengenoemde aspecten zijn door slimme bouwkundige of technische oplossingen makkelijk te verwezenlijken. Ventilatie, goed daglicht, akoestiek en thermisch comfort vallen hieronder.

Creativiteit

Veel lastiger is het een uitdagende schoolomgeving te creëren die aan de verschillende behoeftes in de loop van de dag voorziet. In de ochtend bij binnenkomst een rustige plek kunnen vinden, in de loop van de ochtend uitgedaagd worden om te ravotten in de tuin of in het gebouw, ’s middags in rust en geconcentreerd je huiswerk kunnen maken. Dit vraagt om een grote verscheidenheid aan ruimtes met passende en aantrekkelijke overgangen.

Dit is waar de architect het meest op aangesproken wordt: zijn creativiteit. Al helemaal als we dit in een reeds bestaand gebouw moeten inpassen. Alleen met een multifunctionele tribunetrap komen we er niet. Dus? We moeten nieuwe strategieën ontwikkelen. Hoe kunnen we in een gebouw dat voor jaren het tweede thuis is van jonge kinderen – ook nog in de meest belangrijke ontwikkelstadia – voldoende uitdaging meegeven om aan alle behoeftes te kunnen voldoen? Een gebouw dat mee kan groeien met de ontwikkeling van het kind en met het onderwijs in de toekomst.

Leer meer tijdens de Verbindingsdag Gezonde Scholen

De visie uit bovenstaande column, geschreven door Thomas Bögl en Carina Nørregaard van LIAG architecten en bouwadviseurs, wordt tijdens de digitale Verbindingsdag Gezonde Scholen op 11 november verder uitgediept. Daarin komen diverse schoolgebouwen aan bod, zoals het Lyceum Schravenlant in Schiedam, het eerste C2C-schoolgebouw van Nederland.

Benieuwd naar de visie van deze en andere architecten? Meld u nu gratis aan voor de Verbindingsdag Gezonde Scholen.

Reactie toevoegen

Beperkte HTML

  • Toegelaten HTML-tags: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd> <h2 id> <h3 id> <h4 id> <h5 id> <h6 id>
  • Regels en alinea's worden automatisch gesplitst.
  • Web- en e-mailadressen worden automatisch naar links omgezet.
  • Lazy-loading is enabled for both <img> and <iframe> tags. If you want certain elements skip lazy-loading, add no-b-lazy class name.
Ontwikkelingen in de scholenbouw

Het Lyceum Schravenlant, naar ontwerp van LIAG. Foto door Moni van Bruggen

Meer artikelen met dit thema

descriptionArtikel

Nieuwe award sector onderwijshuisvesting: Smaakmaker 2025

6 okt om 07:30 uurtimer4 min

Tijdens het komende Duurzame & Gezonde Scholen Congres (5 november, Ede) lanceert Stedebouw &…

Lees verder »
descriptionArtikel

Europees platform impuls voor architectuurontwerpwedstrijden

2 okt om 07:30 uurtimer4 min

Het project European Platform for Architectural Design Competitions (ARCH-E) geeft architecten betere kansen om…

Lees verder »
descriptionArtikel

Geen sloop, maar hergebruik op Zernike campus

30 sep om 07:30 uurtimer4 min

Herbruikbaarheid, aanpasbaarheid en eigenheid van het gebouw zijn de kernbegrippen van de herontwikkeling van…

Lees verder »
descriptionArtikel

Schoolvoorbeelden uit Groningen

19 sep om 07:30 uurtimer3 min

Op 5 november aanstaande wordt de Mauritskazerne in Ede omgetoverd tot festivalterrein voor de vijfde editie…

Lees verder »
descriptionArtikel

Doordacht bouwen, vandaag en morgen

18 sep om 07:30 uurtimer4 min

Met het nieuwe thema Thoughtful Tomorrow krijgt de beurs ARCHITECT@WORK dit jaar in Amsterdam een vervolg in de…

Lees verder »
descriptionArtikel

Tim: biobased bouwmethodiek maakt houtbouw betaalbaar

17 sep om 08:30 uurtimer3 min

Houtbouw ontwikkelt zich in hoog tempo, maar het kan nog sneller, flexibeler en betaalbaarder worden. En dat…

Lees verder »
descriptionArtikel

Oplossingen bedenken voor steden bij zeespiegelstijging

8 sep om 07:30 uurtimer5 min

In Den Haag, mooie stad achter de duinen, wordt in oktober een interessant programma georganiseerd over de…

Lees verder »
descriptionArtikel

Sportieve inrichting kenmerkt nieuwe school in Zwijndrecht

26 aug om 07:30 uurtimer3 min

In Zwijndrecht is onlangs het IKC De Brink opgeleverd. Opvallend aan het gerenoveerde en nieuwe gebouw is de…

Lees verder »