Herstructurering Campus Erasmus Universiteit: parkeren integraal onderdeel
“In de oude situatie was de oriëntatie erg rommelig en onduidelijk. Met vier verschillende entrees was de inrichting van de openbare ruimte pover, grotendeels gedomineerd door maaiveldparkeren en zonder veel samenhang met de gebouwen. Bovendien was de ontwikkelingsflexibiliteit erg slecht: de meeste gebieden waren bezet door parkeren. Kortom: als de universiteit nog een paar jaar op dezelfde voet door zou gaan, met ‘planning op projectschaal’ (in zichzelf gekeerd gebouwen neerzetten met een parkeerterrein er naast), zou de campus een parkeerterrein worden. De universiteit zou bovendien nieuwe gronden moeten verwerven voor verdere uitbreidingen.”
Was er een tekort aan parkeerplekken?
“Er was kwantitatief wel sprake van genoeg plekken, maar om in de toekomst vooruit te kunnen was het herzien van het parkeren als het ware een vorm van achterstallig onderhoud op stedenbouwkundige schaal. Zonder dit vraagstuk op te lossen kon de universiteit niet aan een nieuwe toekomst beginnen.”
Hoe is parkeren opgelost?
“We hebben de parkeeropgave als volgt opgevat: de parkeergarage moest geen ‘domme infrastructuur’ worden maar juist een integraal onderdeel van het campus concept: laagdrempelig verbonden met de rest van het terrein en voor de arriverende automobilist fungerend als de ‘rode loper‘ van de campus. Binnen een zeer kosteneffectief ontwerp is dit gelukt door slim gebruik te maken van het hoogteverschil (de garage staat nog geen meter in het grondwater en sluit met trappenpartijen en vides aan op de openbare ruimte) en door in te zetten op twee eenvoudige architectonische elementen: een uitgesproken plafond en mooi ontworpen trappenhuizen. Verder was de opdracht hoe eenvoudiger hoe beter, geen visuele ruis.”
Het betreft een integrale gebiedsontwikkeling – wat betekent dat voor de parkeeropgave in het plan?
“Parkeren is een integrale opgave, sterker nog: je merkt tegenwoordig bij stedenbouw en masterplanning dat vrijwel altijd het parkeren een cruciaal thema en bottleneck is: het vormt meestal de basis voor een realistische ontwerpoplossing.”
Over de integrale gebiedsontwikkeling van de Erasmus Univesriteit verscheen in Stedebouw & Architectuur onlangs een artikel . Hieronder kunt u dit artikel downloaden.

De campus van de Erasmus Universiteit in Rotterdam dreigde dicht te slibben. Maaiveldparkeren domineerde de openbare ruimte. Een ingrijpend plan, van jvantspijker urbanism architecture en Juurlink [+] Geluk stedenbouw, zet het blik uit het zicht.
Bij het thema van dit artikel betrokken organisaties
Meer artikelen met dit thema
Amsterdamse Sluisbuurt krijgt zoöperatie Zoë: wonen als ecosysteem
27 jan om 09:00 uur3 minMet de start van de bouw van Zoë krijgt de Sluisbuurt op Zeeburgereiland in Amsterdam er een bijzonder…
Digitaal ontwerpen: ‘Gebouwen gaan meer op de natuur lijken’
19 jan om 07:30 uur16 minDigitaal geprogrammeerd ontwerpen verandert het vak van architect razendsnel. Bij the ArchiTech Company ziet…
Nieuwspraak of samenspraak?
13 jan om 07:30 uur4 minRond Oud en Nieuw verscheen onze nieuwe Innovatiecatalogus 2026. Ter inleiding schreef hoofdredacteur Ysbrand…
Top 10 innovaties: zonnepanelen als bouwmateriaal
12 jan om 07:30 uur7 minIn onze jaarlijkse Top 10 van innovaties bespreekt Guus Mulder (TKI Urban Energy) de meest actuele innovaties…
Top 10 innovaties: van thuisbatterij tot prijsdoorbraak
6 jan om 07:30 uur8 minOok dit jaar beleefde Guus Mulder (TKI Urban Energy) veel plezier aan het samenstellen van tien pareltjes van…
Volop nieuws in Innovatiecatalogus 2026
5 jan om 07:30 uur4 minDe net nieuw verschenen Innovatiecatalogus 2026 pakt een breed spectrum van onderwerpen beet. Van ontwerpen en…
Trend & monitor: burgercollectieven
31 dec 2025 5 minHet is een innovatieve trend die hoogleraar Anke van Hal (Nyenrode Business Universiteit) ziet op het gebied…
Gaan deze drie innovaties het in 2026 maken?
29 dec 2025 5 minBegin januari verschijnt onze Innovatiecatalogus 2026 met ook dit jaar weer de Top 10 van innovaties die in…

Reactie toevoegen